Rêve ou réalité...virtuelle?
aptaskil intègre la réalité virtuelle dans ses formations biopharma avec un module immersif dédié aux bonnes pratiques aseptiques
aptaskil franchit une nouvelle étape dans l’innovation pédagogique en intégrant la réalité virtuelle (VR) dans ses formations. Un premier module immersif développé avec Altheria et dédié aux bonnes pratiques aseptiques est désormais disponible pour les apprenants.
Après plusieurs mois de développement et d’améliorations, de nombreux tests et essais, notamment avec l’équipe de Zoetis Belgium SA, qui s’est prêtée au jeu, le module est prêt à être déployé pour la formation des apprenants.
Apprendre autrement
Utilisé en complément des formations classiques, le module VR intervient en amont de la pratique en laboratoire ou en zone de production. Elle donne du sens aux notions théoriques en les rendant concrètes et directement mobilisables.
Grâce à son caractère immersif et interactif, la réalité virtuelle offre la possibilité de répéter les gestes, de s’entraîner individuellement et de progresser à son rythme. Elle permet également de visualiser et objectiver certaines pratiques, comme la précision ou la vitesse d’un geste, afin de mieux comprendre les attentes du terrain.
Un environnement d’apprentissage engageant et rassurant
Les retours des utilisateurs montrent que la formation en réalité virtuelle se déroule dans un environnement stimulant et non stressant. Cette approche favorise la confiance en soi, un élément clé pour exercer des fonctions d’opérateur ou de technicien en environnement aseptique.
En combinant immersion, répétition et accompagnement, la VR devient un véritable levier pour apprendre autrement… et gagner en expérience.
Une version néerlandophone est également disponible et diffusée par le centre de formation ViTalent, qui a apporté sa contribution pour rendre accessible le module d’apprentissage aux stagiaires du nord du pays.
Grâce au soutien de Co-valent, du FEDER et du Forem.
